浅谈“绿色德育”在班级管理中的应用研究

作者：张志艳

来源：新课程, 2022, (26): 30-31.

<正>素质教育的大背景下，提倡在班级管理的过程中开展深层次的“绿色德育”，即将学生作为中心，秉承人文、民主、人际和谐以及自由的思想，创建有助于学生树立正确道德认知观念的校园与班级，健全学生的人格，实现学生可持续发展。教师在开展道德教育时，应该实现人与社会、人与自然、人与人的和谐发展，从而取得最佳的班级管理效果。本文主要探究班级管理采取“绿色德育”策略的应用效果，从而为相关人士提供有价值的参考。