情境教学法是一种可以激发学生学习兴趣,从而达到良好教学效果的教学法。它给初中历史课堂教学注入了新鲜的血液。本文主要采用文献研究法、总结经验法分析情境教学法在初中历史教学应用中的意义、原则以及基本策略,希冀对情境教学法在初中历史教学中的应用有所启示。
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