情境式班本德育课程,即根据班级儿童的年龄特点、性格特征及家庭教育情况,有针对性地开发的班级特色德育课程。班本化的物型课程、体验课程和网络课程,其出发点是生命的主动性。理解儿童的"主体特质",保护他们"向上向善"的欲望,通过创设人为优化的生动而有情趣的情境,滋养儿童的心灵,让儿童在快乐、满足的情绪体验中,收获自我教育、自我成长、自我完善的人格塑造的能力。
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