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摘要
<正>众所周知,英语学科是我国基础学科的重要组成部分占据着重要的教学地位,高中英语随着初级阶段逐步深化为具有文化层面的教学有利于提升高中生的英语学科基本素养。从另一个角度来理解,高中英语教学已经不仅仅是简单的内容知道还要结合文化背景进行优化提升,英语文化的熟知高中学生可以理解英语语境中如何正确使用词汇和句子,正确的语言学习方式和高效的教学模式有利于高中生英语水平的提升。高中英语教学着重文化意识的培养,教师应该在文化背景下渗透英语学习能力的培养,利用高中生的语言学习动力对于以英语为母语国家的风俗习
