导课艺术案例分析——谈高中化学课导入方法

作者：张伟; 王金海

来源：中国教育技术装备, 2018, (11): 77-78.

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高中化学教师应采用有效的导课方式,做到新旧知识点的衔接,同时激发学生的学习兴趣,营造一种和谐愉悦的课堂气氛。结合多年的高中化学教学经验,分别结合具体案例对导课的艺术性进行分析。