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摘要
培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人,是一切教育工作的出发点和落脚点,也是"办好人民满意的教育"要优先解决的问题。当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,高质量发展需要高质量人才。在此背景下,各类高校加快了改革创新的步伐。通过对职业教育历史沿革、政策解读、实践探索的研究,确立"校企双制、工学一体"的职业教育改革发展方向,对于高质量发展背景下深化产教融合、校企合作,提升高技能人才供给结构对市场需求变化的适应性和灵活性,增强职业教育服务经济社会发展的能力,为地方经济社会发展提供强有力的高技能人才支撑具有重要的现实意义。
