在社会主义建设的过程中，文化自信教育不可或缺。红色博物馆是传承红色文化、增强文化自信的重要场所，其资源可有效转化成教育资源。文章结合高校艺术设计专业学生特点，构建三层面教育方法，创新教学体系，并以图形创意课程为例进行教学探索，从而传播优秀红色文化，培养学生的文化自信和价值认同。
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