浅谈高校教师如何践行“四有”好老师

作者：晏嫦妤

来源：亚太教育, 2018, (03): 8-10.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2018.03.003

• 践行
• “四有”好老师

国家发展之本在教育,教育之本在教师。本文结合作者的认识,对高校教师践行"四有"好老师标准提出四个方面的见解,即修师德、铸师魂、练师能、树师表。

• 单位
  华南农业大学