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摘要
随着社会的不断发展进步，教育体系改革也在不断深入。小学教育阶段在教学体系中处于基础阶段，是构建完成学习体系的起点，因此教师要重视教学方法的选择，促进学生身心健康成长。利用儿童漫画能够有效实现教学目的，加强教学效果。儿童漫画无论在内容还是形式上，都能够充分激发学生的学习兴趣，加深其对相关联知识的了解与掌握程度，为其今后的学习奠定基础。随着新课程改革的推进，儿童漫画在教育体系中占据的地位越来越高，价值越发凸显。本文旨在研究儿童漫画在教学中的应用，以期为小学教育发展提供借鉴经验，保证儿童漫画的教学作用得到充分发挥。
