高中音乐新课程标准要求培养学生的"审美感知、艺术表现、文化理解"等学科核心素养。笔者抓住2020年初新冠肺炎疫情这个特殊的教育时机,紧扣"立德树人"总要求,全面落实音乐学科核心素养,为南通大学附属中学的1300多名学生推出了精心准备的"云端"音乐课《渴望春天》。以情境教学,引领学生增能力;合作学习,实现课堂有活力;学习评价,激发学习添动力,用音乐提高战"疫""力"。
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