任务驱动:赋予学生英语学习更丰富内涵

作者:解秋琴
来源:Shanxi Education, 2019, (05): 70.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2019.05.060

摘要

<正>"任务驱动"教学是一种建立在建构主义学习理论基础上,以任务为主线、落实学生主体地位的一种教学方法。过去,学生英语学习时空封闭、动力不足、能力不强,归根结底是教师"教"的越位。往往就是教师讲、学生听,而且这种"讲"往往异化为"灌输""强迫"。变革"基于教师教的学",可以运用任务驱动,将学习主动权还给学生,让学生在任务中思考、探究、反思、创造,从而提升学生的英语核心素

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