摘要

本文首先分析了大学英语翻译教学的现状,阐述了跨文化视域下的大学英语翻译的教学方式,总结了大学英语翻译的历史文化意义,旨在促进学生意识到英语翻译中文化的重要性,促进学生跨文化翻译能力的提升。