核心素养背景下小学语文作业分层设计分析

作者：吕姣

来源：格言(校园版), 2023, (27): 38-40.

<正>核心素养是学生在运用知识的过程中所形成的能力素质，对学生语文学习能力与学习水平的提升具有重要意义。因此，在设计语文作业的过程中，教师应摒弃传统作业无明确任务目标、内容枯燥、形式单一、批改标准不明确的弊端。教师在对语文作业进行分层次设计时，既要注重内容与形式的优化，也要注重对学生语文综合能力的锻炼，应实现借助于作业分层设计提高学生的核心素养的目标。