摘要

民间手工艺作为中华优秀传统文化的代表,具有极高的文化价值、教育价值、经济价值,学校教育是传承传统文化的主要途径之一。将民间手工艺以融入中职学校工艺美术的专业课程,既能使手工艺得到更好的传承与创新,同时也可以丰富中职学校的课程资源。在专业教学中融入民间工艺美术,通过深入学习可以提高学生的创造力、观察力、审美能力,增强学生的文化自信。