“兴发感动”诗词教学论

作者：吕德春

来源：语文月刊, 2022, (04): 9-12.

<正>一《普通高中语文课程标准（2020年修订）》（以下简称“课标”）要求语文课程继承和弘扬中华优秀传统文化，培养文化自信，其中中国古代优秀作品应占课内阅读篇目的 1/2。课标“古诗文背诵推荐篇目”将推荐背诵篇目数量增加到72篇（首），其中诗词曲为40首。同时，为增加中华优秀传统文化的教材比重，