<正>目前,高中英语教学普遍以培养学生的核心素养为基本施教目标。核心素养是一个比较宽泛的概念,其由多方面的因素构成。发展学生的核心素养是促进学生成长的根本。听说教学是高中英语中的核心教学环节,主要目标是发展学生听与说的能力。听和说是两个密切联系的整体,将这两种能力的发展融合在一起,是遵循语言习得规律的基本体现。为了在听说教学中发展学生的核心素养,必须采取正确的教学策略。一、确立听力先行原则
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