艺术性与二语教学

作者：曹志蕊

来源：学苑教育, 2017, (02): 78.

• 艺术性
• 二语教学
• 课堂导入
• 课堂设计

<正>二语教学的艺术性要求教师通过一系列的手段,使学生在课堂上达到一种愉悦的感觉。这种手段包括图片、影像资料、声音等等,愉悦性包括视觉、听觉、身心等等。一、艺术性之课堂导入好的课堂导入能够很好地吸引学生的注意力,引起学生的兴趣,进而抓住学生的积极性使学生以良好的情绪来进行

• 单位
  河北科技大学