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在成教《诊断学》教学中应用多媒体技术的优势与缺陷
作者:陈晖
*
来源:
广西医科大学学报
, 2008, S1: 142-143.
教学效果
多媒体技术
诊断学教学
成教学生
自主能力
病理反射检查
心前区震颤
动画效果
学习活动
临床技能训练
单位
广西医科大学第一附属医院
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