浅析秦腔进校园的意义及可实施性——以西安培华学院为例

作者：张晓露; 蒲淑语

来源：新闻研究导刊, 2019, 10(03): 50.

• 秦腔
• 秦腔进校园
• 融媒体传播

秦腔作为非物质文化遗产是记录历史变迁,传承民族精神的承载物。但随着信息社会的到来,秦腔发展遭遇瓶颈。近年,秦腔受众趋于老龄化,市场发展迈向"窄播"。为探求其发展,本文从秦腔发展传承的问题入手,以西安培华学院为例,分析秦腔在大学生群体中传播的意义和可实施性。

• 单位
  西安培华学院