近几年来,新课标不断改革,对各科课程已经提出了新的要求,那就是在教学的过程中要坚持与实践相结合,保证教学不固守于书本而是紧随实践,脚踏实地。而在倡导素质教育和发挥课外课程资源优势的当下,高中美术教学就不能再拘泥于课堂之上的资源,我国源远流长的文化和多民族融合的多样性美术资源正是绝佳突破口,继承发扬利用民家美术资源不仅借助课外资源弥补教材的不足,还能充分发挥民族文化优势,培养学生的文化自信。
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