自制物理演示实验器材,提升学生对大学物理实验课堂兴趣

作者：钟兴梁; 毛雪丽; 马婷婷^*

来源：课程教育研究, 2018, (45): 182-183.

• 自制教具
• 大学物理
• 演示实验

从一个复杂的原理或现象通过简单的演示,让同学们能直观的看出其中的奥妙。自制趣味物理演示器材不仅能提高制作演示器材学生的思考与动手能力,还能激发学生对物理的兴趣,使老师的教学更加轻松。

• 单位
  西南科技大学