构建阅读场域：以书香校园促进学生精神成长

作者：张丽娟

来源：辽宁教育, 2023, (14): 90-93.

• 阅读场域
• 多元化
• 书香校园

学校构建既适合学生又让学生喜爱的阅读场域，是激发学生阅读兴趣，让阅读成为学生内在需求的有效途径。学校构建环境场域、课程场域和活动场域，有效激发学生的阅读兴趣，提高阅读效能，促进学生核心素养不断提升。