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摘要
随着国家经济发展，医疗科技进步，社会人口结构发生变化，关于老年教育的话题引发关注。倡导休闲、旅游与学习结合的老年游学，被认为是老年人积极老化的有效途径，成为老年旅游新选择和热门教育现象。然而，关于老年游学的概念、内涵和价值，并未形成统一的界定。此研究基于终身学习视角，通过资料收集和实地调研，系统梳理老年游学的内涵、价值与策略，探析老年教育与老年旅游互动发展的适切性，对于高龄化社会和学习型社会建设具有重要意义。
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单位厦门城市职业学院; 厦门市广播电视大学
