摘要

受2020年新冠肺炎疫情影响,线上教学成为教师授课的一种方式。文章分析了小学英语词汇在线教学情境,提出利用线上教学平台及小组合作,创设情境,激发学生兴趣,实现在线教学有效互动,并发散学生思维,拓展知识等教学策略,体现英语学科育人,培养学生综合语言运用能力。