探索混合式教学在中医药高等院校本科生课程实验动物操作基本技能中的应用。介绍实验动物操作基本技能课程混合式教学改革的内容,探索由“以教师为中心”向“以学生为中心”的教学结构转变,构建混合式教学课堂教学组织形式及学习评价体系,探讨其具体实践及应用效果。混合式教学在实验动物操作基本技能课程教学中的应用有助于教师优化教学过程,积极调动学生主观能动性,充分发挥线上线下混合式教学互补优势。混合式教学值得在此门课程教学中进行推广与应用。