新冠疫情下职校生物学教学的优化

作者：王春侠

来源：内江科技, 2022, 43(03): 157-158.

肆虐全球的新冠疫情给社会各方面带来消极影响，职业学校生物学教师在授课中可有效结合此次新冠疫情，活化生物学的知识与技能教学，对职校生渗透社会责任感、爱国情怀等教育，以此提高教学效果，提升学生素质。

• 单位
  徐州医药高等职业学校