大胆打破传统的教学形式，摸索探究新的教育方式，有助于新形式下的学生学习。那么如何让学生乐于学习，实现有效的互动教学,点燃起学生热爱语文的“火焰”，这是让语文教学达成预期目标的关键所在。本文通过创设问题情境引起学生学习兴趣、加强情感沟通培养学生学习兴趣、透过创作背景激发学生学习兴趣、借助网络平台增强学生学习兴趣四个方面对中学语文互动教学进行了探讨。
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