中职学生语文核心素养培育的现状、问题与对策

作者：刘庆根

来源：江苏教育研究, 2020, Z6: 116-119.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2020.z6.029

• 中职学生
• 语文核心素养培育
• 问题与对策

中职学生语文核心素养培育,存在语文教师"核心"素养缺位、课程建构力不足,语文教材呈现形态单一、知识内隐,语文教学方式单一、效率不高,语文评价形式单一、效果一般等问题。解决这些问题需要提升语文教师的课改思维力和课程建构力,建设知识点明确、能力点明晰的中职语文教材,实践任务驱动式和混合式语文教学方式,构建多元的语文教学评价方式。

• 单位
  江苏联合职业技术学院