谈小学生数形结合思维与运用能力培养

作者：林锦成

来源：福建茶叶, 2020, 42(04): 256.

• 小学
• 数形结合
• 运用能力

在我国教育新课改的背景下,小学数学的教学模式也在不断进行改革与创新。近年来,数形结合作为一类新型的教育方式,逐步应用于小学数学的教学当中。教师在进行授课时,需提升学生的数形结合运用意识,促进其深化对数学的认知与理解,为学生今后学习更为多样复杂的数学知识打造良好基础。