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摘要
劳动与技术(以下简称劳技)教育课程是为了实现对学生的劳动教育,有效地促进学生成长与发展而设置的一门课程。劳技教育是基础教育的重要内容和组成部分,它"是跨学科的学习领域,强调各学科基础知识的综合运用,同时也强调融合社会、经济、环境、法律、伦理、心理与健康等方面的教育视野。注重各学科知识的综合运用。学生的劳技学习活动,不仅是已有知识的综合运用,还是新知识与能力的综合学习,是劳技教育内涵的深化和外延的拓展,丰富学生的学习内容,改进学生的学习方式,促进学生全面发展"。教师要在明确了劳技课程的具体教学任务后再开展相关的教学工作。文章作者立足小学劳技课堂教学现状,对学生深度学习展开具体的分析和探究。
