摘要

人类进入21世纪后,随着网络、多媒体、人工智能、虚拟现实等技术发展,新技术的触角深入到各个领域,对教育教学也产生巨大的影响。不断发展的信息技术为学生营造出适合个体需求的学习环境,提供丰富的信息资源及多样、方便的工具支持,促进学生个性化学习。2015年开始,罗店中学使用"必由学"学习诊断系统,利用大数据分析技术,改进教学。