摘要

当前我国职业教育发展的致命弱点是校企合作。而校企合作如何向专业(群)深入和深化,如何据专业群特点有针对性地选择合作伙伴,形成有效的合作机制,亟待破解与创新。本文从内在所求、基本路径、实践与成效和设想与展望等方面对构建以专业群为基点的校企合作新模式进行了有益的探索。

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