宁波市幼儿教师职前培养的历史与现状

作者：余淑敏

来源：华夏教师, 2018, (16): 7-8.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.16.003

• 幼儿教师
• 职前培养
• 短板

宁波曾经有过比较完备的高师、中师与幼师三级师范教育体系,也曾经为基础教育提供了源源不断的师资。但是,2016年组织的全市师范教育大调查发现:在过去的二十余年中,宁波的师范教育,尤其是幼儿教师职前教育,无论在毕业生数量和培养质量上都成了一块短板。本文重点围绕幼儿教师职前培养进行历史回顾,并通过调查、访谈实录等方式全面客观地剖析目前宁波市幼儿教师职前培养现状。