找寻新生命教育的那亩方塘——海门市通源小学特色文化建设探微

作者：刘耀兵

来源：华夏教师, 2018, (19): 8-9.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.19.004

• 新生命教育
• 幸福完整
• 建设策略

新生命教育以尊重生命为根本,重视生命过程的幸福完整;以身心舒展为前提,吻合生命节律,凸显个性发展;以生命共同体为基础,强调师生的共同成长。本文以海门市通源小学为例,探讨学校新生命教育中建设和发展。