随着社会经济的不断发展,家长对孩子的培养日趋多样化且对孩子培养的年龄越来越小,因此幼儿园开展的兴趣班也越来越广泛其中拉丁的学习受到广泛重视,如此而来学习拉丁的利弊值得我们研究。本文采用文献资料等方法研究幼儿园开展拉丁的利弊,旨在为幼儿园开设拉丁兴趣班提供理论依据、为幼儿拉丁的教学提供参考及更有助于幼儿健康良好的发展。
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