素质教育理念下,学校教育越来越重视学生德、智、体、美劳全面发展,舞蹈教学已经成为主要的教学部分,并且得到广阔的空间发展。新时代下,在舞蹈编导教学中,采取多元化教学方法,重视学生舞蹈形象思维的培育,实现舞蹈编导教学的有效性。对此,本文着重分析舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培育价值,提出舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培育策略。
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