核心素养视域下的初中生物学试题命制研究

作者：吴先锋; 丁莉江

来源：中学生物教学, 2021, (13): 62-65.

• 核心素养
• 初中生物学
• 试题命制

就如何在生物学试题命制中渗透生命观念、科学思维、科学探究及社会责任等核心素养的实践研究进行阐述,以便教师在教学中发展学生的生物学学科核心素养,落实生物学课程的育人功能。