以读引读，让课内阅读与课外阅读无缝链接

作者：李春香

来源：读写算, 2021, (13): 184-185.

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语文课堂教学如果只教教材,未免太过狭隘。应该树立"大语文"观,以课堂教学为轴心,向课外开拓、延展,打破封闭式的格局,拓宽语文教学的领域,充分利用语文教材,以教材为源,以读引读,引入课外阅读材料,让语文课更加厚实,让语文课程更加开放而有活力。