摘要

语文是一门工具性与人文性相统一的语言学科,在培养学生的听、说、读、写能力等方面发挥着重要的作用。在语文教学中,如何调动学生学习语文的积极性,培养学生的自主探究能力成为广大语文教师共同探讨的话题。要想使语文教学高效,培养学生的语文素养以及各方面的能力,需要充分发挥教研组职能,让教研活动确有实效,运用启发式教学,并将争鸣引入课堂。

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