几千年的成长历史对于我们民族、我们国家而言不仅仅是一种经验教训,更是一种优秀文化瑰宝,作为中华民族的一份子,有责任更有义务去深入了解我们国家的历史,为其传承与发展尽自己的一份力量,这也是历史这一学科的教学意义所在。随着新课标改革不断深入,如何培养历史核心素养也成为了中心研究课题之一,立足实际问题出发,此问题有一定的迫切性与必要性,需要给予重视。
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