中学生作文中选材老套,千篇一律的毛病令教师头疼,思维导图是一种可以培养学生发散思维,提高学生选材能力的工具。首先将中心词写在中间,将家庭、学校、社会、自然、自我、历史定为第一层级,在第一层级下可以从时间、地点、人物等角度发散到第二层级,它可以再继续拓展到第三层级、第四层级甚至更小的层级。层级越多,思维越深入越发散,想到的材料就越多,导图又便于非常直观地对想出的材料进行比较筛选,最终确立一个点,选出新颖有意义的材料。
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