《高等职业教育英语课程教学要求(试用稿)》明确要求在基础英语教学中加强行业英语的渗透。文章从行业英语渗透中的四大本源问题,阐述"双基驱动,能力导向"是构建特色课程的关键;"任务教学,语境创设"是职业语用目标实现的途径;渗透什么,渗透多少是行业英语渗透的难点关键。
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