小学生创造性思维培养路径研究

作者：辛枫

来源：吉林教育, 2022, (15): 13-15.

• 小学生
• 创造性思维
• 培养路径

人的创造性思维品质及其创新能力的培养应从小抓起,这个问题应该成为每个教育工作者深入研究的热点课题。本文针对小学生创造性思维的特点,分析小学生创造性思维发展现状,并结合课堂教学案例,对小学生创造性思维培养的策略和途径进行了多视角探究,以期为创新型人才培养提供参考。