基于历史逻辑的高中历史问题链教学策略

作者：何婷婷

来源：新教育, 2022, (25): 41-43.

• 历史逻辑
• 问题链
• 部编版高中历史教学

在高中历史教学中采用问题教学策略，应提炼教学核心主题，建构历史逻辑主线；遵循时序规律设问，架构历史逻辑框架；创设问题具体化细化，贯通历史逻辑细节。