基于关联性的微课评价体系构建研究

作者：冯晓林; 王岁花

来源：计算机教育, 2020, (07): 170-174.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.07.038

• 微课
• 关联性
• 微课评价

分析微课评价的现状,探讨传统教学评价和微课涉及学科相结合的关联性微课评价体系构建的可行性,提出关联性的微课评价体系,说明体系构建要点以及在高中一年级信息技术课程的微课设计、制作、应用中的实践情况。

• 单位
  河南师范大学