关爱学困生，弹奏上进曲

作者：卢耀华

来源：教书育人(学术理论), 2019, (23): 25-26.

• 关爱
• 学困生
• 宽严相济
• 自信
• 转化

班主任在班级管理中要重视学困生转化,对他们多一点责任、关爱、鼓励、耐心、尊重、宽容,少一点放任、冷漠、责怪、烦心、怀疑、轻视、严厉,使其树立自信,积极进步。