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摘要
随着新课改进程的不断推进,语文教育面临的挑战形势越来越严峻,这对语文教学质量的提升产生了极大的消极影响。要想有效转变这种情况,语文教师必须跟上时代发展的脚步,转变自身的教育教学观念,推动语文教育学的转型发展,构建全新的课程范式、教学观、课程观以及学科目标,从而让学生真正感受到知识所蕴含的魅力,让其更为积极主动地投入知识学习中去,为其语文素养的提升以及综合素质的全面发展提供更有力的支持和保障。鉴于这种情况,首先对新课改下语文教育所面临的挑战进行简单分析,然后以此为基础对相应的现代转型发展策略进行了深入探究,希望可以为语文教育工作的顺利展开起到一定的指导借鉴作用。
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单位集宁师范学院
