高中生物学核心素养的培养方法——以减数分裂为例

作者：黄燕红

来源：学苑教育, 2018, (16): 92.

• 高中生物
• 核心素养
• 培养方法

本文提出了高中生物学核心素养的概念,以减数分裂为例,提出核心素养的培养方法:生命科学要体现生命性,生物教学要体现融合性。