本文对高考改革背景下高中化学作业的设计进行探讨,提出作业设计需要有如下四个关注点:关注功能层次,感受"学科本质与思想方法";关注宏微结合,加强"证据推理与模型认知";关注探究活动,强化"科学探究与创新意识";关注问题情境,体会"科学态度与社会责任"。