基于VBSE的商科专业双创能力培养模式探究——以江苏财经职业技术学院为例

作者：陈秀秀

来源：中外企业家, 2018, (33): 188-189.

• 商科专业
• VBSE
• 双创能力
• 培养模式

文章分析了创新创业教育的内涵,建立起商科专业双创教育目标框架,并在此基础上,基于VBSE(虚拟商业社会环境平台)构建了商科专业双创能力培养模式。将VBSE合理地嵌入当前商科专业双创教育的培养模式中,可以有效解决商科专业双创能力培养与社会实践相分离的问题。

• 单位
  江苏财经职业技术学院